ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ฝึกทักษะการใช้ประโยค คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน ตีความ วิเคราะห์ ข้อความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ สารคดี บันเทิงคดี สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในแบบต่าง ๆ จากสื่อสิ่งพิมพ์หรือสื่ออิเลคทรอนิกส์ในหัวข้อต่าง ๆ เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม อาหาร เครื่องดื่ม ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เวลาว่างและสวัสดิการ การศึกษาและอาชีพ  ลมฟ้าอากาศ การเดินทางท่องเที่ยว การบริการ สถานที่ ภาษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคม สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความคิดเห็น ความต้องการ อธิบาย บรรยาย แลกเปลี่ยนความรู้ และให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ  เหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต โดยใช้ประโยชน์จากสื่อเทคโนโลยี  สื่อการเรียนทางภาษาและผลจากการฝึกทักษะต่าง ๆ แสวงหาวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอด  และความคิดเห็น เจรจาโน้มน้าว  ต่อรองเกี่ยวกับประสบการณ์และเหตุการณ์ต่าง ๆ ในท้องถิ่น ด้วยวิธีการที่หลากหลายอย่างสร้างสรรค์อย่างมีประสิทธิภาพ นำเสนอบทกวี โดยใช้เค้าโครงตามแนวคิดของเจ้าของภาษา ด้วยความเพลิดเพลิน เข้าร่วมกิจกรรม เปรียบเทียบแล้วนำความรู้ทางภาษา วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ  เห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้เพื่อขยายโลกทัศน์  จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย การเข้าสู่สังคมและอาชีพ สามารถใช้ภาษาสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ตามสถานการณ์ในสถานศึกษาและชุมชน

โดยใช้ทักษะการสื่อสาร  การสังเกต  การสืบค้นข้อมูล  และการแลกเปลี่ยนข้อมูลและแสดงความคิดเห็น 

 เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในความเหมือนและความแตกต่างของการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ  มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน  มีวินัย  มุ่งมั่นในการทำงาน  เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน  มีจิตสาธารณะ  คุณธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม  ด้วยวิธีการวัดผลตามสภาพจริงที่หลากหลาย  โดยครอบคลุมทั้งด้านความรู้  ทักษะฟังพูดอ่านเขียน  คุณธรรม  จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ต่อการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน